Table Topics: Gastronomy / Gastronomie

• If you were a restaurant chef, what kind of restaurant would it be and why?
  Si vous étiez un chef dans un restaurant, quel genre de restaurant serait-il et pourquoi ?
• In your opinion, why is France famous for its gastronomy?
  À votre avis, pourquoi est-ce que la France est célèbre pour sa gastronomie ?
• Between “Nouvelle cuisine” and comfort food: which one do you prefer and why?
  Entre la “nouvelle cuisine” et la nourriture qui réconforte : laquelle préférez-vous et pourquoi ?
• What is “American food” and why?
  Quelle est la nourriture américaine et pourquoi ?
• If you were to travel for food, where would you go and why?
  Si vous deviez voyager pour la nourriture, où iriez-vous et pourquoi ?
• Can you taste the difference of a food item depending on where it comes from? Explain why.
  Est-ce que vous pouvez déguster la différence d’une nourriture selon d’où qu’elle provient ? Expliquez pourquoi.

September 10th meeting: Gastronomy / Gastronomie

We sure were pretty hungry after this meeting spent talking about gastronomy! Sophie was our Toastmasters. 
Helene gave her Ice Breaker speech and told us about her different roles as a mother, a legal assistant, and as a teacher. She also described some of her hobbies, including learning French and tying culture, history and cooking.
Sophie evaluated Helene's speech.
Pat gave a speech on New Year's Eve and the differences between how the French and Americans celebrate this holiday. Pat even got us to sing along!
Militza evaluated Pat's speech.
Rusty was our timer.
Laura C. was our Table Topics Master. Everyone had a lot of fun answering the six Table Topics questions.
Aisnlee was our Ah-Counter and noted that our favorite crutch word was "uhmm". Colette was our Listening Post.
Sophie gave the general evaluation of the meeting.

Nous avions faim après cette réunion où nous avons parlé de la gastronomie ! Sophie était notre toastmaster. 
Hélène a donné son discours Brise La Glace et nous a parlé des ses rôles de mère, d'assistante juridique et de professeur. Elle a aussi décrit quelques-uns de ses hobbies, y compris apprendre le français et liant la culture, l'histoire et la gastronomie.
Sophie a évalué le discours d'Hélène.
Pat a donné un discours sur la Saint Sylvestre et sur les différences entre la façon dont les Français et les Américains célèbrent cette fête. Pat nous a même fait chanté !
Militza a évalué le discours de Pat.
Rusty était notre chronométreur.
Laura C. était notre Table Topics Master. Tout le monde s'est amusé à répondre aux six questions de Table Topics.
Ainslee était notre compteur d'hésitations et elle a noté que notre hésitation favorite était "mhmm". Colette était notre Poste d'Écoute.

Sophie a donné l'évaluation générale de la réunion.

Centre de la Francophonie des Amériques

Centre de la Francophonie des Amériques: www.francophoniedesameriques.com

Article: 10 Unusual French Habits You Should Know About Before Visiting France

Interesting article from TalkinFrench about "10 Unusual French Habits You Should Know About Before Visiting France".

Next meeting: Monday September 10th

Here is a hint about the theme of our next meeting on Monday September 10th. We will start at 6:00 pm with a short social time to get to know each other better and then begin the meeting promptly at 6:15 pm.

Voici un indice sur le thème de notre prochaine réunion lundi 10 septembre. Nous commencerons à 18 heures avec un court temps pour apprendre à mieux nous connaitre, puis nous commencerons la réunion même à 18 heures 15.

Table Topics: Learning

Are you a visual learner, an auditory learner or a person who learns best by doing? Give an example of such an experience.
Êtes-vous quelqu’un qui apprend de façon visuelle, de façon auditoire, ou bien une personne qui apprend le mieux en faisant ?  Donnez un exemple d'une telle expérience.

What new skill would you like to learn and why?
Quelle compétence nouvelle aimeriez-vous apprendre et pourquoi ?

Who was your favorite professor in school and why?
Qui a été votre professeur favori à l’école et pourquoi ?

What is or was the hardest thing about learning to speak French (or English)?
Quelle est ou a été la chose la plus difficile dans l’apprentissage du français (ou de l’anglais) ?

Why is it important to always learn new things?
Pourquoi est-il important de toujours apprendre de nouvelles choses ?

What skill do you wish that you had learned as a child?
Quelle compétence souhaiteriez-vous avoir appris pendant l’enfance ?

August 27th meeting: Learning / Apprendre

What an interesting meeting! The theme was "Learning" and we sure learned a lot. Sophie was our Toastmasters. 
Militza gave a speech on having fun while learning and practicing French. She gave examples of reading magazines and newspapers online (for example, lemonde.fr), easily translating your favorite webpage in French (right click anywhere on the webpage, select "Translate to English" and select "Other options" and "French"), websites that sell books in French (frenchbooksonline.com), reading comic books like Astérix, Tintin, Bugs le lapin or Les Micronautes, watching television online (TV5Monde) or reading France-Amérique magazines, joining an online language community (see below), and playing board games (French Scrabble, Labyrinthe, L'Iloballon, or Seigneuries).
Danielle evaluated Militza's speech.
Laura gave a speech on the history behind the names "Richmond" and "Short Pump". Since none of the attendees were "from here", it was very interesting to all of us.
Pat evaluated Laura's speech.
Hélène was our timer and also our Table Topics master.
Christina explained that she's an auditory learner using music and her favorite French song is "Alouette". Laura told us the new skills she's learning are Toastmasters, French and sewing. Pat described her favorite professor, her high school French professor, Ms. Davis, who gave her the push to become a French professor herself. Rusty explained that we should be learning foreign languages as young children, but that he heard about someone who knew how to speak 12 languages, having learned 10 of them after the age of 60! Danielle explained how she enjoys knitting to keep her mind sharp. Hélène mentioned how she enjoys the arts, both the Beaux Arts and more useful arts like knitting and she has knitted a scarf for her husband.
Christina was our Ah-Counter and noted that there were more crutch words when we were trying to translate a word. Sophie was our Listening Post.
Rusty gave the general evaluation of the meeting.

Examples are:

• http://www.myhappyplanet.com/

• Mixxer https://www.language-exchanges.org/ which is sponsored by Dickinson College and uses Skype. 

• https://www.busuu.com/  uses video chat and lesson units.

• Toastmasters – connect with a French, Swiss, or Canadian club that has an online presence. Read their webpage, introduce yourself to the members and see if any would be willing to practice their speeches with you or connect in other ways. 

Quelle réunion intéressante ! Le thème était "Apprendre" et nous avons appris plein de choses. Sophie était notre toastmaster. 
Militza a donné un discours sur les façons de s'amuser en apprenant et en parlant le français. Elle a donné des exemples comme lire des magazines ou des journaux sur Internet (par exemple, lemonde.fr), comment traduire facilement votre page Internet favorite en français (cliquez avec le bouton droit de la souris n'importe où dans votre page, sélectionnez "Translate to English" et sélectionnez "Other options" et "French"), des sites Internet qui vendent des livres en français (frenchbooksonline.com), lire des bandes dessinées comme Astérix, Tintin, Bugs le lapin ou Les Micronautes, regarder la télévision sur Internet (TV5Monde) ou lire le magazine France-Amérique, rejoindre un groupe en ligne dédié aux langues (voir ci-dessous), et jouer à des jeux de société (Scrabble français, Labyrinthe, L'Iloballon, or Seigneuries).
Danielle a évalué le discours de Militza.
Laura a donné un discours sur l'histoire des noms "Richmond" et "Short Pump". Comme aucun de ceux présents de sont d'ici, c'était très intéressant pour nous tous.
Pat a évalué le discours de Laura.
Hélène était notre chronométreur et aussi Table Topics Master.
Christina nous a expliqué qu'elle apprend de façon auditor ire en utilisant la musique and sa chanson française favorite est "Alouette". Laura nous a dit que les nouveaux atouts qu'elle apprend sont Toastmasters, le français et la couture. Pat nous a décrit son professeur préféré, son professeur de français de lycée, Madame Davis, qui lui a donné l'envie de devenir professeur de français elle-même. Rusty a expliqué qu'on devrait apprendre des langues étrangères comme jeunes enfants, mais qu'il a entendu parler de quelqu'un qui parle 12 langues, ayant appris 10 langues après 60 ans ! Danielle a expliqué qu'elle aime tricoter pour garder son cerveau en pleine forme. Hélène nous a dit qu'elle aime les arts, les Beaux Arts comme les arts plus utiles comme tricoter et qu'elle a tricoté une écharpe pour son mari.
Christina était notre compteur d'hésitations et elle a noté qu'il y avait plus d'hésitations lorsqu'on cherchait à traduire un mot. Sophie était notre Poste d'Écoute.

Rusty a donné l'évaluation générale de la réunion.